Центр оценки качества образования

     Федеральный координатор проекта адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами «500+» ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» провёл третий (заключительный в 2021 году) мониторинг вовлеченности субъектов Российской Федерации в реализацию проекта «500+». По итогам проведенного мониторинга был выстроен рейтинг вовлеченности субъектов РФ в реализацию проекта. Чеченская Республика занимает в этом рейтинге лидирующее место.
     Основным условием качественной реализации проекта на уровне субъекта Российской Федерации является степень вовлеченности региональной команды в решение задач проекта «500+» по двум направлениям: 1) глубина проработки содержательных вопросов (разработка региональной и школьных стратегий выхода из кризиса), 2) организационные особенности (полнота охвата управленческим вниманием всех участников проекта).
     Такой результат стал возможен благодаря поддержке Министерства образования и науки Чеченской Республики и слаженной работе регионального координатора, муниципальных координаторов, кураторов общеобразовательных организаций и школьных команд.
     За время реализации проекта в нашем регионе сформировались подходы к оказанию адресной помощи отстающим школам, перестроилась система оказания методической поддержки и выявления трудностей, развернулось профессиональное сотрудничество нового порядка, пополнился банк управленческих решений и развивается профессиональное кураторское сообщество. Именно все перечисленное является основным результатом реализации проекта «500+» в нашем регионе.