Центр оценки качества образования

     Завершилась диагностика сформированности функциональной грамотности учащихся 8 и 9 классов общеобразовательных организаций Чеченской Республики, которая проходила в период с 30 ноября по 3 декабря. Диагностика проводилась по трем направлениям функциональной грамотности: математическая грамотность, читательская грамотность и естественно-научная грамотность. В исследовании приняли участие 146 общеобразовательных организаций, отобранных методом двухэтапной кластерной выборки. На первом этапе работы над выборкой были определены кластеры: город; село; школа с низкими образовательным результатами; тип образовательных организаций (гимназия/лицей/ЦО, школа); комплектность образовательной организации. Второй этап выборки включал в себя случайную выборку внутри каждого кластера для формирования окончательной выборки с расчетом, что в окончательный список для проведения исследования попадают 30% образовательных организаций по каждому кластеру. В общей сложности, в диагностике приняли участие 9150 учащихся 8 классов и 7953 учащихся 9 классов.

     На данном этапе ведется работа над сбором и обработкой результатов проведенного тестирования. Для этих целей используется программный функционал системы мониторинга системы образования региона monit95.ru. После обработки статистических данных будет проведен анализ полученных данных, на основе которых будут разработаны рекомендации общеобразовательным организациям региона.