Центр оценки качества образования

Голосуй за свой регион! Стартовало Народное голосование за финалистов Премии #МЫВМЕСТЕ
16 октября объявлен список финалистов Международной Премии #МЫВМЕСТЕ-2023 и дан старт народному голосованию за финалистов.  
 
На сайте Международной Премии #МЫВМЕСТЕ опубликован список финалистов (https://xn--e1aglkf7g.xn--b1agazb5ah1e.xn--p1ai/page38457431.html) 2023 года. В ходе заявочной кампании было получено почти 40 000 заявок, на 5 тысяч больше по сравнению с 2022 годом. Финалистами Премии стали 128 лучших социальных проектов (52 волонтёра, 48 НКО, 28 компаний и индивидуальных предпринимателей) из 48 регионов России.
 
“Премия #МЫВМЕСТЕ ежегодно вызывает огромный интерес: конкурс в этом году составил 310 человек на место, – сказал председатель Комитета Госдумы по молодёжной политике, руководитель платформы (https://xn--90af4abj.xn--p1ai/) ДОБРО.РФ (https://xn--90af4abj.xn--p1ai/) Артем Метелев. - Для участия в региональном этапе было отобрано 11 963 проекта, почти 2 тысячи человек прошли дальше. И теперь мы знаем, какие 128 проектов из всех заявленных были оценены наиболее высоко экспертами. Поздравляю всех, кто достойно прошел квалификационные испытания, проявил свои компетенции на самом высоком уровне и прошел в финал. Прохождение в финале - уже победа, ведь каждый финалист получает возможность пройти годовую образовательную программу в 2024 году и войти в сообщество лучших проектов Премии всех сезонов. Сегодня мы дали старт и народному голосованию, которое вместе с оценкой жюри определит победителей Премии. Все проекты достойные, уникальные и нужные нашей стране. Давайте максимально поддержим их”.
Народное голосование пройдет с 16 октября по 6 ноября и станет важным этапом финала Международной Премии #МЫВМЕСТЕ-2023.
Чтобы стать победителями, финалистам необходимо получить высокую оценку федерального экспертного жюри. В состав жюри Премии входят члены ее Оргкомитета, в том числе первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко, заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова,  руководитель Федерального агентства по делам молодежи Ксения Разуваева, президент Союза медицинского сообщества «Национальная Медицинская Палата» Леонид Рошаль, главный редактор телеканалов Russia Today и МИА «Россия сегодня» Маргарита Симоньян, генеральный директор Фонда президентских грантов Илья Чукалин, президент Торгово-промышленной палаты Российской Федерации Сергей Катырин, генеральный директор автономной некоммерческой организации «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров, руководитель Исполкома Общероссийского народного фронта Михаил Кузнецов, генеральный директор АНО “Национальные приоритеты” София Малявина и другие.
Проекты, набравшие наибольшее количество голосов по итогам народного голосования, получат дополнительные баллы, которые суммируются с оценкой жюри. Опыт прошлых лет показал, что иногда именно итоги народного голосования играют важную роль при определении победителей.
Народное голосование открыто для всех россиян. В 2022 году в народном голосовании приняли участие более 145 тысяч человек. Результаты покажут, какие проекты получат общественное признание и массовую поддержку. У каждого жителя России есть возможность в несколько кликов подарить новую жизнь социальным проектам, которые способствуют большим изменениям к лучшему.
 
Чтобы проголосовать:
1.   Необходимо зарегистрироваться или войти в свой аккаунт на платформе (https://dobro.ru/) ДОБРО.РФ (https://dobro.ru/), (https://dobro.ru/) привязать социальную сеть или аккаунт из Госуслуг и выбрать направление добровольческой деятельности.
2.   Зайти на сайт (https://dobro.ru/vote/wearetogether) https://dobro.ru/vote/wearetogether (https://dobro.ru/vote/wearetogether). (https://dobro.ru/vote/wearetogether)
3.   Найти (выбрать) понравившийся проект. Можно использовать поиск по автору или названию проекта, населенному пункту или региону, а также по треку и номинациям. Дополнительно доступны фильтры по направлениям проекта, национальным целям и целевым показателям.
4.   Чтобы изучить подробную информацию о проекте, нужно нажать кнопку «Подробнее». На открывшейся странице будут представлены описание, цели и результаты проекта.
5.   Нажать кнопку «Проголосовать».
 
Общая сумма голосов обновляется каждые 15 минут.

Участники Премии могут делиться ссылками на страницы своих проектов, размещенных на платформе (https://xn--90af4abj.xn--p1ai/) ДОБРО.РФ (https://xn--90af4abj.xn--p1ai/). (https://xn--90af4abj.xn--p1ai/) На данных страницах пользователи также могут отдать свой голос за проект. Один человек может проголосовать за один понравившийся проект в номинации.
 
Победителей объявят в декабре на Международном форуме гражданского участия #МЫВМЕСТЕ, приуроченном к Международному дню волонтера.
 
 
Сайт Премии (https://xn--e1aglkf7g.xn--b1agazb5ah1e.xn--p1ai/?ysclid=lnem4cx6vs815580853)
 
Брендбук (https://disk.yandex.ru/d/PV-H32H8c8Jpjg%20/h) (https://disk.yandex.ru/d/PV-H32H8c8Jpjg%20/h)https://disk.yandex.ru/d/PV-H32H8c8Jpjg
 
Краткая справка  
Премия #МЫВМЕСТЕ учреждена по поручению Президента России, награды лучшим проектам вручает лично Владимир Путин. Учредителем Премии является Российская Федерация. Полномочия учредителя Премии от имени Российской Федерации осуществляет Федеральное агентство по делам молодежи. Организатором Премии является Ассоциация волонтерских центров.
Благодаря Премии #МЫВМЕСТЕ признание и поддержку ежегодно получают проекты в сфере волонтерства и благотворительности, программы корпоративной ответственности и устойчивого развития, информационные и медиапроекты, практики партнерств, социальные, общественно значимые проекты любых направлений и масштабов.  Все вместе как сообщество участники Премии формируют культуру взаимопомощи и благотворительности в России.
Премия #МЫВМЕСТЕ 2023 – это одиннадцать номинаций, четыре специальных номинации и общий грантовый фонд 90 млн рублей. Участие в Премии – это шанс получить грант до 3 млн рублей и статус «Партнер национальных проектов»; возможности для развития, тиражирования, продюсирования и наставнического сопровождения проектов; поддержка региональных правительств и губернаторов; возможности обучения, бесплатного путешествия по России и многое другое.
 
В ходе заявочной кампании Международной Премии #МЫВМЕСТЕ-2023 было получено почти 40 000 заявок (http://government.ru/news/49165/), (http://government.ru/news/49165/) почти на 5 тыс. заявок больше, чем в 2022 году.  Количество заявок по категориям: волонтёры – 31 016, НКО – 6747, бизнес – 2035. Самыми популярными среди 11 номинаций стали: «Первый поступок» – для социальных проектов ребят от 14 до 17 лет (9599), «Страна возможностей» – проекты, направленные на раскрытие талантов и воспитание личности, развитие образования, добровольчества, науки, культурных ценностей и традиций (7708), «Помощь людям» – проекты в сфере благополучия уязвимых категорий граждан, оказания социальной помощи, а также защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (5980).
В Премии приняли участие как крупнейшие компании и фонды («Росатом», «Татнефть», «Газпром», «Северсталь», «Роснефть», фонды «Память поколений», «Арифметика добра», «Соединение», «География добра» и др.), так и небольшие региональные фонды и АНО. Регионы-лидеры по количеству заявок: Москва, Краснодарский край, Ростовская область, Санкт-Петербург и Московская область. Из четырёх новых регионов России было подано 385 заявок, самой активной стала Донецкая Народная Республика.
Партнеры: Программа развития «Другое дело», Институт развития интернета, Национальные приоритеты, Россия – страна возможностей, Cмартека, Торгово-промышленная палата Российской Федерации, Деловая Россия, Народный фронт, Фонд «Росконгресс», Общество «Знание», Фонд президентских грантов.

В Центре оценки качества образования состоялся семинар-совещание «Использование результатов оценочных процедур в деятельности образовательной организации» для муниципальных координаторов ВПР, руководителей общеобразовательных организаций, включенных в список ШНОР и в список ОО с признаками необъективного оценивания результатов ВПР, а также руководителей общеобразовательных организаций, функционирующих с 2023 года.  Директор ЦОКО, Бетрахмадов Руслан Вахидович, говорил о важности объективного оценивания федеральных и региональных исследований качества образования обучающихся и повышения их результатов. Заместитель директора ГБУ ЦОКО, региональный координатор ВПР, Кыязова Александра Валерьевна, представила информацию о школах с признаками необъективного оценивания ВПР в 2023 году. Была отмечена положительная региональная динамика: в 2023 году количество ОО с признаками необъективности снизилось с 30 до 21школы.  Начальник информационно- методического отдела, Юсупов Тагир Солтанханович, подробно рассказал о школах с низкими образовательными результатами ( ШНОР). Также была отмечена положительная динамика в 2023 году по сравнению с прошлым годом, так как количество ШНОР в республике снизилось с 64 до 52 школ.  Вниманию собравшихся были представлены планы дальнейшей работы со школами, попавшими в списки Рособрнадзора. По завершении семинара сотрудники ЦОКО ответили на  вопросы, которые возникли в ходе мероприятия.

В соответствии с методологией и критериями оценки качества общего образования, в образовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, утвержденных совместным приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) и Министерства просвещения Российской Федерации, было проведено исследование «Оценка по модели PISA», в котором приняли участие 4 образовательные организации Чеченской Республики:
1. МБОУ «Гунинская СОШ» Веденского муниципального района;
2. МБОУ «СОШ № 2 с. Центора-Юрт» Грозненского муниципального района
3. МБОУ «Джалкинская средняя школа №3» Гудермесского муниципального района
4. ФГБОУ ВО «ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова» г. Грозного.
Всего в исследовании приняли участие 125 обучающихся. Оценка навыков учащихся в рамках исследования проводилась по трем направлениям: читательская, математическая и естественно-научная грамотность. Исследование состояло из пяти частей: тестирование для учащихся и анкетирование для учащихся, анкетирование для учителей и родителей обучающихся (законных представителей), а также анкетирование для администрации ОО, которые проходили в компьютерном формате в режиме онлайн с использованием сети Интернет. Функцию регионального координатора выполнял ГБУ «Центр оценки качества образования»

С 9 октября началось проведение национального исследования качества образования (НИКО) в части оценки воспитательного потенциала образовательной организации с участием обучающихся 8 и 10 классов. Исследование проводится для определения актуальных проблем и выработки их решений в рамках федеральных, региональных, муниципальных и школьных программ воспитательной работы.

Участниками НИКО стали обучающиеся 8 и 10 классов школ, представители администрации образовательной организации, учителя и родители обучающихся.

17 октября в анкетировании участвовали обучающиеся 8-х классов, 19 октября – обучающиеся 10 классов. С 9 по 20 октября проводится анкетирование представителей администрации школ, учителей и родителей обучающихся 8 и 10 классов.

В 2023 году в исследовании принимают участие 11 общеобразовательных организаций Чеченской Республики.

Первые результаты исследования будут представлены на ноябрьской конференции Рособрнадзора, посвященной качеству образования.

Завершился этап проведения всероссийских проверочных работ в профессиональных образовательных организациях Чеченской Республики. Напоминаем, что на участие в ВПР СПО в 2023/2024 учебном году были заявлены 33 образовательные организации среднего профессионального образования, 15 420 студентов 1 и 2 курсов.

Для каждой ОО были сформированы индивидуальные комплекты проверочных работ по учебному предмету, выбранному образовательной организацией из числа общеобразовательных учебных предметов, которые являются профильными для осваиваемой специальности.
Обучающиеся, получающие среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), выполняли две проверочные работы:
- проверочную работу по профильному для осваиваемой специальности учебному предмету (русский язык, иностранный язык, география, история, обществознание, математика, информатика, физика, химия, биология, естествознание), выбранному по решению ОО СПО из числа общеобразовательных учебных предметов;
- проверочную работу с оценкой метапредметных результатов обучения (единую проверочную работу по социально-гуманитарным предметам), которая включает в себя задания по учебным предметам: история, география, обществознание, «Основы безопасности жизнедеятельности».

Обучающиеся, получающие среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС), выполнили одну проверочную работу:
- проверочную работу с оценкой метапредметных результатов обучения (единую проверочную работу по социально-гуманитарным предметам), которая включает в себя задания по учебным предметам: история, география, обществознание, «Основы безопасности жизнедеятельности».

Следующий этап – обработка бланков проверочных работ (сканирование) в ГКУ «Региональный центр обработки информации единого государственного экзамена и мониторинга качества образования» (руководитель – Бено Э.Ш.) и проверка заданий экспертами в системе удаленной проверки «Эксперт».

ПЕДАГОГ ИЗ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ВОШЛА В ПЯТЕРКУ ЛУЧШИХ В СТРАНЕ

Завершился Всероссийский конкурс «Учитель года России» 2023 года. Имена финалистов и победителя сегодня назвали в ходе торжественной церемонии в Гостином дворе. Мероприятие прошло в Международный день учителя, в рамках Большой учительской недели. Учитель английского языка МБОУ «СОШ № 7» г. Грозного Яндиева Бэлла Башировна вошла в пятерку лучших педагогов России.

В торжественной церемонии приняли участие заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, председатель Комитета Государственной Думы по просвещению Ольга Казакова, председатель Большого жюри конкурса, ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий, партнеры состязания и финалисты конкурса, члены жюри, а также участники Форума классных руководителей.

В Год педагога и наставника учителем года России – 2023 стал Олег Янковский, учитель русского языка и литературы школы МИД РФ в городе Тегеране, Исламская Республика Иран.

«Сегодня особенный день Большой учительской недели, когда мы с вами выбираем лучших. В 34-й раз конкурс «Учитель года России» проходит в нашей стране. И очень приятно, что все регионы откликнулись. Вы для нас абсолютно все победители, независимо от того, кого мы увидим на этой сцене. И то, что вы почерпнули здесь, вы привезете в свои регионы и щедро поделитесь со своим коллективом и учениками», – сказала Татьяна Голикова, обращаясь к финалистам.

В финале Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2023 года за звание лучшего учителя страны на протяжении двух недель боролись 90 конкурсантов – победителей региональных этапов конкурса из всех субъектов РФ. По решению Правительства России все призеры конкурса получат денежные призы в размере 500 тыс. рублей.

Поздравляем Бэллу Яндиеву с выдающимся результатом, она показала яркое и запоминающееся участие на заключительном этапе конкурса. Желаем Бэлле Башировне, чтобы и дальше ее труд находил поддержку и признание, а успехи учеников стали ее заслуженной наградой!

https://t.me/coko95/406

#ГодНаставника2023 #ГодПедагога2023 #спасибоучителю
#ГодПедагогаНаставникавЧеченскойРеспублике #ГПН_Чечня_2023

в ГБУ «Центр оценки качества образования» состоялся установочный семинар-совещание, посвященный Национальному исследованию качества образования (НИКО), целью которого является выявление воспитательного потенциала образовательной организации Российской Федерации и определение актуальных проблем для их решения в рамках федеральных, региональных, муниципальных и школьных программ воспитательной работы с обучающимися образовательной организации.
В национальном исследовании качества образования принимают участие 11 общеобразовательных организаций Чеченской Республики.
Участниками национального исследования качества образования являются обучающиеся 8-х и 10-х классов образовательных организаций, представители администрации школы, педагогические работники, классные руководители классов, участвующих в исследовании, и родители (законные представители) обучающихся 8-х и 10-х классов.
С вступительным словом к присутствующим обратился директор ГБУ ЦОКО, Руслан Вахидович Бетрахмадов.
Заместитель директора ГБУ ЦОКО, Артур Мовладиевич Джумаев, познакомил собравшихся с порядком организации и проведения исследования, рассказал о механизмах взаимодействия с федеральным и региональным координаторами.