Центр оценки качества образования

В октябре 2014 г. в Российской Федерации начата реализация программы Национальных исследований качества образования (НИКО), которая предусматривает проведение в системе общего образования выборочных исследований качества образования по отдельным учебным предметам или группам предметов.

НИКО – это общероссийская программа по оценке качества образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора.

Исследования проводятся в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования.

Особенностями реализации НИКО является следующее:

1. Проведение исследований не реже 2 раз в год, каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
2. Каждый проект НИКО реализуется на основе единой организационно-технологической схемы, могут применяться бланковые технологии, технологии компьютерного тестирования.
3. Проведение исследований освещается на сайте eduniko.ru.
4. По результатам исследований проводятся межрегиональные конференции по оценке качества общего образования.
5. Во время проведения НИКО в пунктах проведения исследования обязательно присутствие организаторов и независимых наблюдателей. В процедурах могут принимать участие общественные наблюдатели ЕГЭ или ОГЭ.
6. Не допускается использование результатов НИКО для оценки деятельности образовательных организаций, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования. 

Мероприятия НИКО проводятся на выборке образовательных организаций (в среднем около 15 образовательных организаций от каждого участвующего в исследованиях субъекта Российской Федерации). Выборка составляется федеральными координаторами.

Результаты каждого проекта программы НИКО могут быть использованы:

1. На федеральном уровне – для формирования направлений государственной политики в области общего образования и разработки конкретных мер по реализации сформированных направлений.

2. На региональном и муниципальном уровне – для разработки методических рекомендаций по совершенствованию преподавания учебных предметов, для совершенствования программ повышения квалификации учителей.

3. Образовательными организациями – для совершенствования преподавания учебных предметов на основе методических рекомендаций, для повышения квалификации учителей.

4. Родителями и детьми – для повышения информированности, развития моделей родительского оценивания, принятия обоснованных решений о выборе образовательной траектории ребенка.

Обсуждение результатов и перспективных направлений развития системы оценки качества образования будет проводиться ежегодно в рамках межрегиональных конференций по оценке качества образования.

Подробную информацию об исследованиях вы можете получить, пройдя по ссылке:www.eduniko.ru

График проведения национальных исследований качества образования по учебным предметам в 2019 году

(утвержден Приказом  Федеральной службы по надзору в сфера образования и науки от 29 января 2019 года № 84 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфера образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных ораганизаций в 2019 году».).