Центр оценки качества образования

     В 2017 г.  Чеченская Республика прошла конкурсный отбор на предоставление субсидии бюджету Чеченской Республики из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования по мероприятию 2.2.

     Мероприятие 2.2 ФЦПРО на 2016-2020 годы «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов». Концепция заявки МОиН ЧР

О проекте

     Проект «Разработка и внедрение региональной модели поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» реализуется в рамках Мероприятия 2.2 Федеральной целевой программы развития образования на 2016 – 2020 гг.

     Цель проекта: повышение качества образования в школах Чеченской Республики с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

     Задачи проекта:

1. Идентификация школ Чеченской Республики с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

2. Разработка и внедрение механизмов финансовой, кадровой и методической поддержки школ, включая разработку региональных, муниципальных и школьных программ улучшения результатов.

3. Разработка и внедрение эффективных механизмов финансовой, кадровой и методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

4. Разработка и внедрение механизмов мониторинга результативности про-грамм улучшения результатов обучения.

5. Распространение опыта Чеченской Республики   по поддержке школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в субъектах Российской Федерации со схожими региональным особенностями. 

     Комплекты методических материалов для школ, демонстрирующих устойчиво низкие результаты обучения и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

ФГБУ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» разработаны комплекты методических материалов для школ, демонстрирующих устойчиво низкие результаты обучения и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях по учебным предметам «География», «Химия», «Искусство», «Русский язык», «Литература».

     С методическими рекомендациями можно ознакомиться на сайте РАО, а также принять участие в общественно-профессиональном обсуждении комплекта методических материалов.

Объявление о проведении отбора

Протокол №2 заседания комиссии МОиН РФ о проведении в 2016 году отбора субъектов РФ на предоставление в 2017 году субсидий по мероприятию 2.2

Материалы межрегионального дистанционного семинара «Распространение и внедрение в субъектах РФ моделей и механизмов поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях»

1. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ"О противодействии экстремистской деятельности".
2. Федеральный закон от 6 марта 2006 г. N 35-ФЗ "О противодействии терроризму".
3. Федеральный закон "О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма"
4. Виды терроризма
5. Как вести себя при панике в толпе во время теракта.

ПРОФИЛАКТИКА (ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ) ЭКСТРЕМИЗМА И ТЕРРОРИЗМА

ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это контрольные работы по различным предметам, проводимые для школьников всей страны

ВПР могут проводится в начале и в конце учебного года.

Организация ВПР предусматривает:

•  единое расписание
•  единые тексты заданий
•  единые критерии оценивания

Всероссийские проверочные работы учащиеся пишут в школах. Рекомендуемое время их проведения – второй-третий урок в школьном расписании; продолжительность – от одного до двух уроков.

Проверка работ участников ВПР осуществляется в день проведения работы учителями школы.

По результатам ВПР не принимаются никакие обязательные решения, важные для определения дальнейшей судьбы школьника. Эти результаты не влияют на получение аттестата и на перевод в следующий класс

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 октября 2017 года № 1025 «О проведении мониторинга качества образования». Скачать приказ

Приказ Министерства образования и науки Чеченской Республики от 21.02.2018г. №551-п «О проведении ВПР в Чеченской республике в 2018 году». Скачать приказ

График проведения всероссийских проверочных работ в общеобразовательных организациях на 2018 год 

 Демоверсии ВПР - 2018 

ПЕРВИЧНАЯ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СОСТАВ ПРОФКОМА

ЦУРИГОВА ЗАЙНАП БАЯЛИЕВНА, председатель первичной профсоюзной организации

Телефон: 8 (938) 016-15-90

ЭДЕЛЬХАНОВА АЙШАТ ХАСАМБЕКОВНА, заместитель председателя по организационно – массовой работе

АРСАНУКАЕВА МАРИМА УСМАНОВНА, секретарь

РЕВИЗИОННАЯ КОМИССИЯ:

ДЖУМАЕВ АРТУР МОВЛАДИЕВИЧ, заместитель директора ГБУ ЦОКО

БЕЧИЕВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА, начальник отдела

ШАХАБОВ АДАМ ХАВАЖИЕВИЧ, начальник отдела

УПОЛНОМОЧЕННЫЕ ПРИ ПРОФКОМЕ

ДЕМЕЛЬХАНОВА ЭЛИЗА СУЙЛИМАНОВНА, главный специалист, - Уполномоченный по вопросам социального партнёрства и регулирования трудовых отношений, и уполномоченный по культурно - массовой и оздоровительной работе

АРСАНУКАЕВА МАРИМА УСМАНОВНА, главный специалист, - Уполномоченный по правозащитной работе

БЕЧИЕВА МАРИНА ШАХРУДИЕВНА, главный специалист, - Уполномоченный по труду и заработной плате, и уполномоченный по вопросам пенсионного и социального обеспечения

ЭДЕЛЬХАНОВА АЙШАТ ХАСАМБЕКОВНА, главный специалист, - Уполномоченный по организационно-массовой и уставной работе и уполномоченный по жилищно-бытовым вопросам

ИДАЛОВА ФАРИДА АМИРСОЛТАЕВНА, главный специалист, - Уполномоченный по информационной работе и обеспечению гласности профсоюзной деятельности

МАЙРУКАЕВА РОЗА ШАГИТОВНА, главный специалист, - Уполномоченный по охране труда

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Профсоюзная организация   ГБУ ЦОКО состоит из 28 человек. В своей деятельности профсоюзная организация руководствуется законами РФ, Уставом Профсоюза, Положением, Коллективным договором и другими нормативными локальными актами.

     Работа профсоюзного комитета Центра направлена на защиту интересов сотрудников ЦОКО, своевременное информирование об изменениях трудового законодательства, развитие творческого потенциала членов профсоюза, укрепление физического здоровья, организацию отдыха. Письменных обращений и жалоб по трудовым вопросам не поступало.

      Администрация и профсоюзный комитет ЦОКО осуществляют контроль за принимаемыми решениями, а также проводит проверку выполнения пунктов Коллективного договора.

           Важным направлением в деятельности нашего профкома является обеспечение безопасных условий труда. Равную ответственность несут за соглашение по технике безопасности и охране труда директор ЦОКО и профком. В течение года проводились мероприятия по соблюдению техники безопасности в помещениях Центра.

На заседании профкома согласовывался график отпусков, утверждение инструкций по охране труда и т.д.  Хорошую помощь в методическом плане оказывает районная профсоюзная организация, снабжая брошюрами по охране труда, методике проведения профсоюзных собраний и т.д. 

Пристальное внимание уделяется организационной работе.  Помощником в информированности членов профсоюза является профсоюзный уголок «Мой профсоюз»

Член Профсоюза имеет право:

1. На защиту Профсоюзом его социальных, трудовых, профессиональных прав и интересов.

2. Пользоваться преимуществами и льготами в результате заключения Профсоюзом и его организациями коллективных договоров и соглашений.

3. Пользоваться средствами профсоюзных фондов в соответствии с их положениями, услугами кредитных потребительских кооперативов, других организаций в соответствии с их уставными документами с учетом профсоюзного стажа.

4. Получать материальную помощь и заёмные средства в порядке и размерах, устанавливаемых соответствующим выборным коллегиальным профсоюзным органом с учетом профсоюзного стажа.

5. Получать бесплатную юридическую помощь по вопросам, относящимся к деятельности Профсоюза, а также поддержку при прохождении медицинской экспертизы в случае утраты трудоспособности.

6. Пользоваться оздоровительными, культурно-просветительными учреждениями и спортивными сооружениями Профсоюза на льготных условиях с учетом профсоюзного стажа.

7. Участвовать в профсоюзной деятельности, вносить предложения по совершенствованию нормативных правовых и иных актов, регулирующих гарантии в сфере социально-трудовых, профессиональных и других прав и интересов.

8. Выдвигать инициативы по реализации целей и задач Профсоюза, вносить предложения в профсоюзные органы.

9. Принимать участие в разработке, обсуждении и принятии реше­ний, высказывать и отстаивать свое мнение, получать информацию о деятельности Профсоюза.

10. Обращаться в профсоюзные органы с вопросами, относящимися к их компетенции, в том числе обжаловать решения, принятые в нарушение Устава Профсоюза, и получать ответ по существу своего обращения.

11. Избирать и быть избранным делегатом на профсоюзные конфе­ренции и съезды, в выборные профсоюзные органы.

12. Участвовать в заседании профсоюзного органа, на котором рассматривается его заявление или предложение, вопросы выполнения им уставных требований.

13. Добровольно выйти из Профсоюза на основании личного заявления.

Обязанности члена Профсоюза

Член Профсоюза обязан:

1. Соблюдать Устав Профсоюза, участвовать в работе первичной профсоюзной организации, выполнять решения профсоюзных органов, возложенные профсоюзные обязанности и поручения.

2. Выполнять обязанности, предусмотренные коллективными договорами, соглашениями.

3. Проявлять солидарность и участвовать в коллективных действиях Профсоюза и его организаций.

4. Способствовать росту авторитета Профсоюза, не допускать действий, наносящих вред профсоюзным организациям и Профсоюзу.

5. Участвовать в собрании первичной профсоюзной организации (профгруппы), а в случае избрания делегатом – в работе конференций, Съезда Профсоюза.

6. Своевременно и в установленном порядке уплачивать членские взносы.

7. Состоять на учете в первичной профсоюзной организации по основному месту работы, учебы или по решению территориальной организации Профсоюза – в другой первичной профсоюзной организации.

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

• У С Т А В ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Скачать

• ПОЛОЖЕНИЕ о Чеченской республиканской организации Профсоюза Скачать

• ПОЛОЖЕНИЕ о первичной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ. Скачать

• ПОЛОЖЕНИЕ о Некоммерческом профсоюзном Фонде социальной поддержки учителей Скачать

• ТРУДОВОЙ КОДЕКС РФ Скачать
• ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ Скачать
• ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗАКОН "О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СОЮЗАХ, ИХ ПРАВАХ И ГАРАНТИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" Скачать
• КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР (с приложениями) Скачать
• СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ Скачать
• ПЛАН РАБОТЫ ППО НА 2016 ГОД Скачать

• СТАТИСТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ Скачать

• ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ИНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ РФ ПО ОХРАНЕ ТРУДА Скачать

• ФОРМЫ ДОКУМЕНТОВ НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УЧЕТА И РЕГИСТРАЦИИ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ Скачать

Скачать презентацию

В октябре 2014 г. в Российской Федерации начата реализация программы Национальных исследований качества образования (НИКО), которая предусматривает проведение в системе общего образования выборочных исследований качества образования по отдельным учебным предметам или группам предметов.

НИКО – это общероссийская программа по оценке качества образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора.

Исследования проводятся в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования.

Особенностями реализации НИКО является следующее:

1. Проведение исследований не реже 2 раз в год, каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
2. Каждый проект НИКО реализуется на основе единой организационно-технологической схемы, могут применяться бланковые технологии, технологии компьютерного тестирования.
3. Проведение исследований освещается на сайте eduniko.ru.
4. По результатам исследований проводятся межрегиональные конференции по оценке качества общего образования.
5. Во время проведения НИКО в пунктах проведения исследования обязательно присутствие организаторов и независимых наблюдателей. В процедурах могут принимать участие общественные наблюдатели ЕГЭ или ОГЭ.
6. Не допускается использование результатов НИКО для оценки деятельности образовательных организаций, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования. 

Мероприятия НИКО проводятся на выборке образовательных организаций (в среднем около 15 образовательных организаций от каждого участвующего в исследованиях субъекта Российской Федерации). Выборка составляется федеральными координаторами.

Результаты каждого проекта программы НИКО могут быть использованы:

1. На федеральном уровне – для формирования направлений государственной политики в области общего образования и разработки конкретных мер по реализации сформированных направлений.

2. На региональном и муниципальном уровне – для разработки методических рекомендаций по совершенствованию преподавания учебных предметов, для совершенствования программ повышения квалификации учителей.

3. Образовательными организациями – для совершенствования преподавания учебных предметов на основе методических рекомендаций, для повышения квалификации учителей.

4. Родителями и детьми – для повышения информированности, развития моделей родительского оценивания, принятия обоснованных решений о выборе образовательной траектории ребенка.

Обсуждение результатов и перспективных направлений развития системы оценки качества образования будет проводиться ежегодно в рамках межрегиональных конференций по оценке качества образования.

Подробную информацию об исследованиях вы можете получить, пройдя по ссылке:www.eduniko.ru

График проведения национальных исследований качества образования по учебным предметам в 2018 году

(утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 октября 2017 года № 1025 «О проведении мониторинга качества образования».).

Приказ МОиН ЧР №741-п от 13.03.2018г. О проведении Национального исследования качества образования по учебному предмету «Литература» в 6 и 8 классах в Чеченской Республике 

Приказ Министерства юстиции РФ от 17.03.2015г. "Об утверждении Административного регламента предоставления органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности"