Центр оценки качества образования

На сайтеhttps://vpr.statgrad.org/в разделе "Материалы проекта 2016" размещено Описание проверочных работ по русскому языку.

Публикация 31.10.2016  https://vpr.statgrad.org/#2558

На основе результатов регионального исследования «Оценка готовности обучающихся 1-х классов образовательных организаций Чеченской Республики» Центром оценки качества образования был разработан Алгоритм работы учителя 1-х классов с результатами исследования.

Описание алгоритма размещено в личных кабинетах ОО на портале http://monit95.ru, на сайте ГБУ ЦОКО http://coko95.ru

Во Всероссийских проверочных работах примут участие 117 общеобразовательных организаций Чеченской Республики. В соответствии с планом-графиком проведения проверочных работ школам-участникам необходимо в срок до 7 ноября заполнить в личном кабинете «Анкету участника».

На сайте ВПР и на сайте ГБУ ЦОКО размещены образцы проверочных работ - 2017.

Исследование было проведено 26-28 сентября 2016 года. В исследовании приняли участие 30883 первоклассников из 448 школ.

Результаты исследования

В Порядок проведения ВПР в 5-х классах внесены изменения,

а именно: 10 ноября 2016 года: 5 класс – Русский язык: списывание текста с пропущенными буквами и знаками препинания и выполнение заданий.

Порядок с изменениями опубликован на сайте https://vpr.statgrad.org/.

Описание проверочных работ будет опубликовано на сайте не ранее 31 октября 2016 года.

Всероссийские проверочные работы проводятся в рамках мониторинга качества подготовки обучающихся по русскому языку.

Во Всероссийских проверочных работах примут участие обучающиеся 2 и 5 классов из 117 общеобразовательных организаций Чеченской Республики. Продолжительность выполнения работы – 45 минут.

График проведения ВПР

9 ноября 2016: 2 классы – Русский язык: контрольное списывание.

10 ноября 2016: 5 классы – Русский язык: диктант с заданиями.

25 и 26 октября 2016 года исследование пройдет для учащихся 5 классов.  Исследование проводится анонимно, данные об участниках собираются без привязки к школьнику. Во время проведения НИКО в каждой аудитории должен присутствовать организатор и независимый наблюдатель.  В рамках НИКО проверяется, насколько обучающиеся овладели на элементарном уровне устной и письменной речью на английском, французском или немецком языке. Главный критерий при оценивании – насколько успешно учащемуся удалось справиться с решением коммуникационной задачи.