Центр оценки качества образования

     Продолжается реализация проекта «Олимп», направленный на подготовку учащихся образовательных организаций Чеченской Республики к Всероссийской олимпиаде школьников.

     Очередные занятие в рамках проекта прошли в субботу и в воскресенье на базе Гимназии №12. В двух группах учащихся (это ученики 9 и 8 классов) занятия проводил Пынеев Александр Владимирович, учитель биологии высшей квалификационной категории ГБОУ города Москвы «Романовская школа». В группах десятиклассников и одиннадцатиклассников занятия провел Буслаков Владимир Владимирович, учитель биологии высшей квалификационной категории ГБОУ города Москвы "Школа № 1387".

     В Лингвистической школе прошли занятие по химии в рамках проекта «Олимп». С учащимися 9 и 11 классов работала Червина Виктория Владленовна, старший эксперт ГИА-11, член региональной экспертной комиссии ВсОШ, учитель химии высшей категории школы № 1501 г. Москва. С учащимися 10-х классов работала Тиханушкина Варвара Николаевна, кандидат химических наук, старший эксперт ГИА-11,член региональной экспертной комиссии ВсОШ, учитель химии высшей категории школы № 171 г. Москва.

     Нужно отметить, что в рамках проекта «Олимп» набираются опыта у своих коллег и учителя общеобразовательных организаций, которые присутствуют на занятиях.

     Центр оценки качества образования выражает большую благодарность коллегам из московских школ за плодотворную работу, которая, несомненно, принесет свои плоды.

     Центром оценки качества образования ЧР совместно с Академией «Просвещение» реализуется региональный проект «Олимп», направленный на подготовку школьников к Всероссийским олимпиадам по трем общеобразовательным предметам (физике, химии и биологии). Заместитель директора ГБУ «ЦОКО» ЧР Артур Джумаев рассказал нашему изданию, как проходят занятия и как эти занятия влияют на детей.
     Идейным вдохновителем проекта является министр образования и науки ЧР Исмаил Байханов. Издательство «Просвещение» инициативу министра поддержало и даже оказало содействие по привлечению преподавательского состава к работе. «Олимп» реализуется на базе трех площадок в Грозном: в ГБОУ «Президентский лицей» проходят занятия по физике, в ГБОУ «Гимназия №12» – по биологии, а в ГБОУ «Лингвистическая школа имени Ю.Д. Дешериева» – по химии. 
     – Первые занятия у нас уже успешно прошли 6-7 и 10-11 ноября, – рассказывает замдиректора ЦОКО. – На каждый предмет выделялось по два дня, в течение которых дети изучали теоретический материал и решали олимпиадные задачи повышенного уровня сложности. Для участия в проекте были отобраны наиболее мотивированные и подготовленные школьники. 
     На данный момент в группе «физиков» насчитывается 43 школьника, в число «химиков» вошли 22 человека, а «биологов» – 51. Артур Джумаев не исключает возможности того, что по мере реализации проекта количество детей будет увеличиваться.
     – На первых занятиях присутствовали наши специалисты. Я лично был на площадках Гимназии №12 и в Президентском лицее, беседовал с преподавателями и учащимися. Дети очень заинтересованы в обучении. Они стремятся к познанию чего-то нового. После первого занятия появились положительные отзывы со стороны родителей и участников проекта. Думаю, что мы уже добились одной из целей проекта – повышения мотивации детей, – считает А. Джумаев. 
     Кураторы проекта надеются, что такое взаимодействие увеличит не только количественный состав участников олимпиад регионального и федерального уровней, но и качество подготовки участников.
     – Делать какие-то прогнозы пока рано, – говорит А.Джумаев. – В январе-феврале следующего года будут проходить первые республиканские олимпиады. Там мы и проверим результаты нашей работы. Многое, конечно, зависит от педагогов. Но желание и целеустремленность ребенка тоже важны. У нас способная молодежь, заинтересованная в личностном развитии. Поэтому, реализовывая проекты такого формата, мы помогаем им достигать цели, которые они сами же себе ставят. Результат будет полезен не только им, но и нашей республике.

Материал взят с сайта газеты Хьехархо

      Сегодня Центр оценки качества образования посетили почтенные гости: заместитель Руководителя Администрации Главы и Правительства ЧР, Байсултанов Идрис Хасаевич, министр образования и науки ЧР, Байханов Исмаил Бауидинович, ректор ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова, Минцаев Магомед Шавалович, ректор ЧГПУ, Халадов Хож-Ахмед Султанович, и проректор ЧГУ, Кутуев Руслан Азаевич.

      Для гостей была организована небольшая экскурсия по ЦОКО, в ходе которой у них была возможность вкратце ознакомиться с работой каждого отдела. Также была организована презентация работы Центра. В частности, гостей больше всего заинтересовала работа ЦОКО с учителями образовательных организаций республики. В этом направлении Центром реализуется несколько проектов, это РСУР (русский язык, математика, история, география) и РСУР-ПРОФИ (физика, обществознание). Оба проекта были представлены во время презентации.

      В конце встречи заместитель Руководителя Администрации Главы и Правительства ЧР, Байсултанов Идрис Хасаевич, предложил установить более тесное сотрудничество между вузами региона и Центром оценки качества образования.

      В Центре оценки качества образования сегодня прошло совещание с муниципальными координаторами проекта РСУР под руководством заместителя директора ЦОКО, Багаровой Милены Иманпашаевны. Основным вопросом обсуждения стала работа с учителями, которые не прошли первый блок по предметам русский язык, математика и история. Мелена Иманпаешаевна предложила собравшимся алгоритм работы с данной категорией педагогов. Также в ходе мероприятия состоялся обмен мнениями относительно реализации проекта. Коллеги из муниципалитетов внесли несколько довольно интересных предложений, которые обязательно будут рассмотрены.

     22 -23 ноября 2018 года состоялся Всероссийский семинар - совещание "Система оценки качества образования: проблемы и пути решения", главными организаторами которого выступил Чеченский институт повышения квалификации работников образования. Активное участие в мероприятии приняли сотрудники Центра оценки качества образования.

     Директор ЦОКО, Бечиев Шахруди Шагидович, выступил в пленарной части семинара-совещания с докладом на тему «Региональный опыт использования результатов оценочных процедур в управлении качеством образования». В ходе своего выступления Шахруди Шагидович рассказал собравшимся о региональных и федеральных оценочных процедурах, которые проводятся в регионе. «Проведение тестирования в рамках диагностического исследования или мониторинга - это только верхушка айсберга, которую видят все. До начала исследования проводится колоссальная подготовительная работа, после проведения диагностики начинается работа по анализу полученных результатов и выработке рекомендаций и алгоритмов работы. Все это остается вне поля зрения конечного потребителя результатов диагностических и мониторинговых исследований», - об этом и шла речь в докладе Шахруди Шагидовича.

     Во второй день семинара - совещания была организована секционная работа. Секция № 1 «Региональный опыт использования результатов оценочных процедур в управлении качеством образования» была представлена работниками Центра оценки качества образования, модератором выступила заместитель директора Центра, Багарова Милена Иманпашевна.

     У Центра оценки качества образования есть довольно богатый опыт реализации региональных проектов различной направленности. Практически все проекты ЦОКО основываются на оценочных процедурах и правильном их использовании. Все доклады на секции были посвящены проектам, реализуемым силами Центра.

      О региональном ученическом проекте «Географ», направленном на подготовку учащихся к ЕГЭ по географи,   рассказал начальник отдела оценки качества образования, Муциев Адлан Русланович. Представленный проект был реализован в прошлом учебном году и показал свою эффективность. С некоторыми изменениями и дополнениями работа в нем будет продолжена и в этом году.

      Кыязова Александра Валерьевна, главный специалист отдела оценки качества образования, рассказала слушателям секции о работе в проекте «Я сдам ЕГЭ!». Данный проект реализуется не только в Чеченской Республике и ,соответственно, довольно знаком широкой публике. Центр оценки качества образования видоизменил его в методическом плане и технически усовершенствовал.

      Третий доклад на секции был посвящён работе с учителями. В этом на правлении ЦОКО реализует ряд проектов и один из них это «РСУР-ПРОФИ. ФИЗИКА», который реализуется совместно с ФИПИ и издательством «Просвещение». Об этом проекте рассказал начальник информационно-аналитического отдела, Амаев Ахмад Исаевич. «РСУР-ПРОФИ. ФИЗИКА» - это во многом вынужденная мера: образование по физике в республике находится не в очень хорошем состоянии. Предмет "Физика" не выбирается учащимися для сдачи на ЕГЭ, статистика преодоления минимального порога баллов на экзамене тоже на низком уровне. Суть проекта «РСУР-ПРОФИ. ФИЗИКА» заключается в том, что через повышение компетенции учителей физики в области предметных знаний возможен и рост результатов обучающихся.

     13 и 14 ноября в Центре оценки качества образования проходил второй этап «Очное собеседование» аттестации руководителей и кандидатов на должность руководителя образовательных организаций Чеченской Республики.

     Аттестационная комиссия во главе с председателем комиссии, министром образования и науки Чеченской Республики, Исмаилом Баутдиновичем Байхановым, выслушали 34 директора школы. В ближайшее время все аттестуемые получат результаты решения аттестационной комиссии.

      С 1 по 11 ноября 3 общеобразовательные организации Чеченской Республики (МБОУ «СОШ № 1 п. Гикало», МБОУ «СОШ № 7» г. Грозного, МБОУ "СОШ №5 г. Аргун") приняли участие в Международной программе по оценке компетенций взрослого населения – PIAAC.

      Федеральным координатором данного исследования выступил Федеральный институт оценки качества образования.

      Международная программа по оценке компетенций взрослого населения PIAAC представляет собой программу многоэтапной оценки ключевых на сегодняшний день навыков и компетенций взрослого населения трудоспособного возраста, которая проводится в 40 странах мира. В этом году в РФ проводится внутренняя апробация исследования.

      Исследование посвящено выявлению карьерных амбиций, профессиональных ориентаций, личностных устремлений и компетенций россиян.

      Центр оценки качества образования выражает благодарность директорам школ, участвовавшим в исследовании. Также выражаем благодарность за высокий профессионализм школьным координаторам исследования. Благодаря вашим усилиям, мероприятия PIAAC прошли в нашей республике на высоком организационном уровне.